Willkommen auf der Website von [D-3]

Digitale
Didaktik

Hier finden Sie theoretische Überlegungen, das [D-3] Kompetenzmodell sowie erste Evaluations- ergebnisse.

Aktuelles
von [D-3]

In unserem Blog wird jeden Monat ein neues Tool vorgestellt, außerdem gibt es Informationen und Einblicke zu Veranstaltungen.

Für
Studierende

Für Studierende bieten wir den "Get in touch" Workshop und wachsende online Angebote, wie Methodenspicker, an.

chalkboard-teacher

Für
Lehrende

Lehrenden bietet [D-3] Möglichkeit, sich über digitale Methoden sowie über die Unterstützung in der Lehre zu informieren.

Über das
Projekt

Wer sind wir? Was wollen wir? Alles über die Ziele, Bereiche und das Team des [D-3] Projekts

Digitale Didaktik

Hier finden Sie theoretische Überlegungen, das [D-3] Kompetenzmodell sowie erste Evaluations- ergebnisse.

Aktuelles von [D-3]

In unserem Blog wird jeden Monat ein neues Tool vorgestellt, außerdem gibt es Informationen und Erfahrungsberichte zu Veranstaltungen.

Für Studierende

Für Studierende bieten wir den "Get in touch" Workshop und wachsende online Angebote, wie Methodenspicker, an.

Für Lehrende

Lehrenden bietet D-3 Möglichkeit, sich über digitale Methoden sowie über die Unterstützung in der Lehre zu informieren.

Über das Projekt

Wer sind wir? Was wollen wir? Alles über die Ziele, Bereiche und das Team des [D-3] Projekts​

Digitale Didaktik

Die zentrale Aufgabe von [D-3] ist es, digitale Methoden und Medien in der Lehre didaktisch gezielt einzusetzen, um so die Qualität der Lehrer*innenbildung weiter zu verbessern. In unserem Video erfahren Sie mehr über die Digitale Didaktik, die [D-3] aus Kompetenzen, theoretischer Fundierung und Konzepten entwickelt. Zum erwähnten Erfahrungsbericht für e-teaching.org geht es hier entlang.

Wie verändert sich Didaktik durch das Digitale? Auf den folgenden Seiten finden Sie theoretische Überlegungen, wie z.B. das [D-3] Kompetenzmodell.

Kompetenzmodell

Das [D-3] Kompetenzmodell bildet ab, welche Kompetenzen im Lehramtstudium im 21. Jahrhundert vermittelt werden müssen.

Curriculumsarbeit

Das Projekt [D-3] verfolgt das Ziel, digitale Lehr-Lernformate für die Ausbildung angehender Lehrer*innen zu entwickeln und nachhaltig in die Curricula einzubinden.

Evaluationskonzept

Dem [D-3] Projekt liegt ein mehrstufiges Evaluationskonzept zugrunde, mit dem die Maßnahmen des Projektes laufend auf ihren Erfolg geprüft und abschließend die Projektergebnisse gesichert werden

Publikationen

Aufsätze, Webinare und Poster zu den Inhalten von [D-3]

Aktuelles

Tool des Monats: Perusall

Was? Wie? Wo? Wozu? Was? „Social-Reading“-Plattform zum kollaborativen Erarbeiten von Lehr-Lerninhalten Wie? Webbasiert / Freemium Wo? https://perusall.com Alternative: https://web.hypothes.is Wozu? Lesetechniken einüben Peer-Feedback geben und

weiterlesen...

Für Studierende

Starter Kits digitales Lernen

Unsere Starter Kits für digitales Lernen unterstützen euch im digitalen Semester: Hier findet ihr hilfreiche Tipps zur Arbeit mit ILIAS und übersichtliche Anleitungen zur Gestaltung von Medienprodukten.

Workshop: Get In Touch!

Interaktion statt Kreidestaub und Praxis statt dröge Theorie! Das Projekt [D-3] bietet Studierenden eine Schulung rund um moderne Technologie im Klassenzimmer an, für jede Schulart und alle Unterrichtsphasen.​

Methodenspicker

Unsere "Methodenspicker" können im Seminar ebenso verwendet werden wie im Unterricht. Sie bieten einen schnellen Weg, neue Methoden kennenzulernen. Die Methoden sind jeweils in das [D-3] Kompetenzmodell eingeordnet und können nach Kompetenzen gefiltert werden.

Ergänzungsstudiengang "Medienbildung"

Der Ergänzungsstudiengang bereitet euch auf die mediendidaktischen Änderungen der Lehrpläne alle Fächer vor und qualifiziert euch auch für Angebote wie den Kurs "Moderne Medienwelten".

VIDEAS Arbeitsplatz

Am VIDEAS Arbeitsplatz könnt ihr Videodateien aus Schule und Unterricht sichten und analysieren und somit für eure eigenen Arbeiten und Forschung nutzen.

 

 

 

Für Lehrende

Starter Kits digitales Lehren

Bei der Gestaltung digitaler Lehrkonzepte unterstützen Sie unsere Starter Kits mit hilfreichen Übersichten und Anleitungen zur Gestaltung digitaler Medienprodukte. Für Interessierte an digitalen Prüfungsformaten bieten wir in den Starter Kits außerdem Erläuterungen zur Arbeit und Bewertung digitaler Portfolios an.

[D-3] Lehrbausteine

Mit den [D-3]-Lehrbausteinen bieten wir einen detaillierten Einblick in die verschiedenen Konzepte der Lehrveranstaltungen, die wir im Rahmen des Projekts begleitet haben.

Poster bisher betreuter Lehrveranstaltungen

[D-3] hilft Lehrenden an der Martin-Luther-Universität Halle bei der Konzeption und Umsetzung von Lehrveranstaltungen. Hier finden Sie Poster der verschiedenen erarbeiteten Konzepte.

Methodenspicker

Unsere Sammlung "Methodenspicker" hilft Ihnen, schnell neue Methoden für die Lehre kennenzulernen. Die Methoden sind jeweils in das [D-3] Kompetenzmodell eingeordnet und können nach Kompentenzen gefiltert werden.

[D-3] on demand

Das Team von [D-3] möchte Sie bei der digitalen Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltungen unterstützen. Wir helfen Ihnen bei didaktischen und technischen Fragen.

[D-3] Webinar Studio

Ein Produktionsraum für synchrone und asynchrone digitalen Lehrformate. Produzieren Sie Aufnahmen und Streams in hoher Qualität.

Über [D-3]

Die Texte wurden unter der Creative Commons Lizenz cc-by-sa-4.0 veröffentlicht. © 2020 [D-3] Deutsch Didaktik Digital 

Die Texte wurden unter der Creative Commons Lizenz cc-by-sa-4.0 veröffentlicht. © 2020 [D-3] Deutsch Didaktik Digital