Beschreibung:

Die Sitzungen zur Projektplanung nutzen die Student*innen als individuelle Arbeitszeit für ihre Projekte. Die Seminarleitung übernimmt dabei eine Beratungs- und Unterstützungsfunktion. Mit fortschreitender Planung entstehen seitens der Student*innen häufig spezifische und individuelle Fragen zur Umsetzung der Projektideen: Worauf sollte ich bei der Gruppenzuteilung von Schüler*innen achten, damit eine gute Arbeitsatmosphäre entsteht? Wie entscheide ich, ob eine Aufgabe in Einzel- oder Partnerarbeit gelöst werden soll? Wie genau und umfangreich sollte meine tabellarische Verlaufsplanung sein? Die Seminarleitung moderiert und beantwortet diese Fragen oder unterstützt die Student*innen bei der Vernetzung mit ihren Kommiliton*innen. 

Analog zu den bisherigen Planungssitzungen behält die Seminarleitung außerdem die organisatorischen Aspekte im Blick und weist auf wichtige Fristen im Arbeitsprozess hin (Projekt-Ankündigung für den Aushang in der Schule einreichen, Fragen zur Ausstattung der Schule notieren, etc.).

Zum Abschluss der Sitzung erhalten die Student*innen noch folgende Aufgaben für das Selbststudium:

• Fertigen Sie eine Liste mit Materialien an, die Sie für die Projektwoche benötigen. Notieren Sie die Materialien in der Tabelle im Planungsdokument.
• Bereiten Sie einen Projekttag so vor, dass Sie diesen Ihren Kommilton*innen präsentieren können. Arbeiten Sie Fragen u. Probleme heraus, die Sie thematisieren möchten.