Beschreibung:

Die Student*innen beginnen mit der Erarbeitung der Projektwoche. Das gemeinsame Rahmenthema lautet “Soziale Netzwerke”. Darüber hinaus ist durch die Kooperationsschule durch den Schwerpunkt “Stellung nehmen und Argumentieren” ein entsprechender Bezug zum Fachlehrplan vorgegeben, der in der Projektwoche mit aufgegriffen werden soll. Eingangs gibt die Seminarleitung noch einmal einen Überblick zu den technisch-infrastrukturellen Rahmenbedingungen der Kooperationsschule, sodass die Student*innen diese bei ihrer Planung entsprechend berücksichtigen können. Im Anschluss daran wird die Seminargruppe aufgefordert, ihre persönlichen Ziele für die Projektwoche zu sammeln. Auf zwei Moderationskarten werden jeweils ein Grob- und ein Feinziel festgehalten. Die Karten werden im Anschluss für alle sichtbar im Raum aufgehängt, z.B. an einem Whiteboard. Nun ist es Aufgabe der Student*innen, gemeinsam ein Ziel für die Projektwoche zu formulieren. Mit Hilfe der Karten werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Zielstellungen gesammelt. Die Diskussion leiten die Student*innen dabei selbst.

In einem nächsten Schritt sollen Themen für die Projektteams gefunden werden. Hierzu stellen die Student*innen in Form eines Elevator-Pitch ihre Ideen der Seminargruppe vor. Anschließend wird im Plenum über die Themenauswahl beraten und die Zweierteams werden gebildet.