Gunhild Berg: Best Practices digitaler Didaktik. Lehr‐Lern-Tracks des Projekts [D‐3]
Posterpräsentation im Rahmen der Tagung: Third Spaces!? Digitale Lernumgebungen zur Förderung von Theorie-Praxis-Bezügen in der Hochschullehre 21.02.2020, Universität Jena Auszug aus dem Tagungsflyer: „Gerade in anwendungsorientierten Studienrichtungen (Lehramt, Rechtswissenschaften, Medizin u.a.) wird vielfach eine Kluft zwischen ‚Theorie‘ und ‚Praxis‘, also zwischen Universität und Berufsfeld, beklagt. Digitale Lernumgebungen können dabei als third spaces dienen, in denen … Weiterlesen Gunhild Berg: Best Practices digitaler Didaktik. Lehr‐Lern-Tracks des Projekts [D‐3]