Sarah Stumpf: Sprache – Handeln – Kompetenz: eine pragmalinguistische Auseinandersetzung mit dem Konzept der Sprachhandlungskompetenz im Kontext Schule (Poster)
GAL-Sektionstagung (18. bis 20. September 2019) Veranstaltungsort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Steintor-Campus Veranstaltungsdetails: Das im Beitrag skizzierte Dissertationsprojekt verfolgt das Ziel, Sprachhandlungskompetenz unter Bezugnahme auf pragmalinguistische Kerntheorien, wie z.B. die Sprechakttheorie, als Kernkompetenz des Deutschunterrichts zu modellieren. So sollen linguistische Erkenntnisse für die Unterrichtspraxis anwendbar gemacht werden und in diesem Zusammenhang eine Orientierung für die Förderung der … Weiterlesen Sarah Stumpf: Sprache – Handeln – Kompetenz: eine pragmalinguistische Auseinandersetzung mit dem Konzept der Sprachhandlungskompetenz im Kontext Schule (Poster)