Die Nachrichtennutzung junger Menschen hat sich in den letzten Jahren stark verändert: Sozialen Medien und insbesondere YouTube nehmen einen immer größeren Stellenwert ein. Echokammern, Filterblasen und Fake News sind Probleme, die mit dieser Entwicklung einhergehen.
In seiner Masterarbeit untersucht Karl J. Donath von der TU Dresden daher den Einsatz von Nachrichtenmedien im Schulunterricht
Dafür werden Lehramtsstudent*innen in den Fächern Deutsch, Gemeinschaftskunde, Geschichte, Ethik und Religion für Gymnasium, Oberschule und berufsbildende Schule gesucht.
Die Teilnahme dauert ungefähr 15 Minuten. Verlost werden fünf 25-Euro-Gutscheine. Hier geht’s zur Studie: https://www.soscisurvey.de/nachrichtenimunterricht/.